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Proyecto Educa Roatán beneficia a 5,500 estudiantes con el acceso a tecnología

Tegucigalpa, Honduras (21.09.2023). – Gracias a la implementación del proyecto «Educa Roatán” se benefician a más de 5,000 estudiantes y a 160 docentes en el municipio de Roatán, Islas de la Bahía, a través del acceso a la tecnología.

El proyecto surge en acompañamiento a la Secretaría de Educación para poder ampliar la oferta educativa y funciona en 18 centros educativos de Roatán.

El fin es que este proyecto se implemente por un periodo de seis años y que los estudiantes cuenten con competencias en el campo tecnológico y puedan incorporarse al campo laboral.

Esta es una transformación educativa que propone nuevas formas de aprender y enseñar.

La gerente de la Fundación Zamora Terán, Tania Velásquez, detalló que el municipio de Roatán es la primera isla digital de Honduras.

Aseveró que la alcaldía municipal de Roatán, la Secretaría de Educación y Zamora Terán, se han unido para poder hacer posible que más de 5,000 estudiantes tengan el acceso a una computadora y acceso a innovación educativa dentro del aula de clases.

El proyecto permite que los docentes integren la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula.

Este modelo educativo incluye la formación docente, acompañamiento permanente, sostenibilidad tecnológica, monitoreo y evaluación continua.

Jornada de Trabajo

Durante una jornada de trabajo desarrollada en Roatán, se capacitó a 72 educadores de 18 centros educativos, en formación docente basada en innovación educativa a través  el diseño centrado en la persona, que utiliza una metodología dinámica que lleva al participante a reflexionar en el proceso, a idear soluciones, a definir cuál es el problema raíz hasta prototipar soluciones que responden a la integración de tecnología en el aula.

Se pretende convertir a las escuelas digitales de Educa Roatán en un Start-Up que busquen soluciones basadas en la innovación educativa con integración de tecnología.

Asimismo, Velásquez, destacó que todos los contenidos que se sirven en el aula de clases están apegados y responden a la currícula Nacional Básica.

“En la isla hoy nosotros tenemos la oportunidad de poder enseñar con nuevas metodologías, aprendizajes basados en proyectos y una metodología centrada en la persona y la formación docente, ya que ellos son el corazón del programa”, destacó.

De igual forma, en el proyecto se integra a los padres de familia y a los directores, para que puedan ser parte y soporte del proceso de aprendizaje en el aula de clases de manera de crear sostenibilidad y que puedan acompañarse toda la comunidad educativa. La inversión es de 1.7 millones de dólares.

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