Las ferias científicas que se desarrollan en los centros educativos públicos de Honduras forman parte del proceso de enseñanza y no representan pérdida de clases, aseguró la secretaria de Estado en el Despacho de Educación, Arely Argueta, al destacar que estas actividades permiten a los estudiantes investigar, experimentar y llevar sus conocimientos más allá del aula.
La funcionaria explicó que el sistema educativo avanza hacia la meta regional de 200 días de clases, mientras los proyectos científicos se integran al calendario académico como espacios en los que niñas, niños y jóvenes pueden demostrar lo aprendido y desarrollar nuevas capacidades.
“Las ferias científicas son ferias que vienen a promover la enseñanza y el aprendizaje a estos jóvenes, que dan más tiempo, más bien, para prepararse en su centro educativo”, manifestó Argueta.
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Del aula a las competencias nacionales
Las ferias científicas siguen una ruta que comienza dentro de los centros educativos y puede llevar a los alumnos hacia competencias municipales, departamentales y nacionales.
Ese recorrido convierte los proyectos escolares en una extensión práctica del aprendizaje. Los estudiantes deben prepararse, organizar información y presentar sus trabajos antes de avanzar a las siguientes etapas de competencia.
“Recordemos que las ferias científicas y cualquier otro programa educativo, pedagógico que hagamos, siempre también es para el bienestar del conocimiento de los niños”, señaló la secretaria de Estado.
Argueta explicó que estas actividades no deben interpretarse como una suspensión del proceso educativo. Por el contrario, sostuvo que obligan a los estudiantes a dedicar tiempo adicional a su preparación académica dentro de los centros escolares.
La dinámica también permite que el conocimiento salga del cuaderno y tome forma en proyectos, experimentos y exposiciones que ponen a prueba la capacidad de los alumnos para explicar aquello que han aprendido.
Educación defiende continuidad del calendario escolar
Como contexto, la Secretaría de Educación busca cerrar 2026 con la mayor continuidad posible en las aulas. Argueta aseguró que durante el año lectivo prácticamente no se han perdido jornadas y remarcó que actividades pedagógicas como las ferias científicas deben contarse como parte efectiva del proceso formativo.
La funcionaria afirmó que Honduras mantiene como referencia la meta centroamericana de 200 días de clase, un indicador que busca garantizar mayor tiempo de enseñanza para los estudiantes.
Con el año lectivo entrando en su etapa final, las ferias científicas se presentan así como una vitrina del conocimiento adquirido durante meses de clases: primero en el aula, después en el centro educativo y, para los proyectos que avanzan, en escenarios municipales, departamentales y nacionales.
Más que interrumpir la enseñanza, sostuvo Argueta, estas jornadas buscan que los estudiantes conviertan lo aprendido en experiencia, investigación y capacidad para explicar el mundo que los rodea.
