Tegucigalpa, Honduras (18.04.2024). – La Secretaría de Educación a través del Programa Nacional de Transformación Educativa Digital (PNTED), realizaron el Taller Inmersivo Introducción a la Plataforma MATIFIC.
Más de 16,700 niños y niñas están siendo beneficiados a nivel nacional con la plataforma MATIFIC, que es una herramienta que llega como un apoyo de estudio para fortalecer la enseñanza en las clases de matemáticas.
El coordinador de PNTED, Luis Espinal indicó que “con la plataforma se busca cambiar las perspectivas que se tienen de las matemáticas, esta vez, a través de los recursos digitales”.
El acceso a la conexión y a dispositivos móviles no ha sido un problema dentro del programa, PNTED se ha encargado de brindar los instrumentos necesarios.
Para que los estudiantes puedan sentirse motivados y atraídos no solo a la plataforma sino a desarrollar las habilidades matemáticas, MATIFIC es totalmente gamificada, las matemáticas se convierten en juego y no en problemas.
“La estrategia que utiliza esta plataforma o la base pedagógica es la gamificación, es decir, el aprendizaje basado en el juego que permite tener una mayor participación de los estudiantes y romper esa barrera del miedo hacia lo que es la matemática” explicó Espinal.
Por otro lado, la Secretaría de Educación está trabajando en refundar la educación, las herramientas tecnológicas y los acondicionamientos de las aulas han sido prioridad para que los estudiantes puedan seguir aprendiendo, la planificación estructural de los contenidos hace que estas propuestas educativas puedan llevarse a cabo.
“Estamos dándole seguimiento al Plan 365 de Educación específicamente con su objetivo relacionado al desarrollo de competencias digitales y de habilidades lógico matemáticas”, agregó el experto del PNTED.
Las autoridades de educación también se han enfocado en brindar capacitación docente en el uso de estas nuevas herramientas.
De igual manera, la capacitadora y especialista de la Plataforma MATIFIC, Paula Gracia, mencionó que “con anterioridad ya se tuvo dos talleres más, hoy anunciamos que vamos a tener espacios de consultas todos los meses para que los docentes puedan venir, no solo con dudas, inconvenientes o desafíos que tengan, sino también, para compartir entre ellos experiencias y generar una comunidad de buenas prácticas”.
Al respecto, el especialista argentino de MATIFIC, Eduardo Viñales aseguro que se está trabajando en Honduras con PNTED, quienes “tienen un equipo de soporte técnico, que están trabajando en conectividad y en los dispositivos; MATIFIC también tiene soporte las 24 horas en idioma español para brindar ayuda a los docentes”.
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